A Mantener actualizada una libreta que contenga la dirección y número telefónico de centros de interés cultural, lugares de recreación, campos deportivos, ferias artesanales, monumentos históricos, zoológicos, mercados, estaciones, terminales de buses y aeropuertos, de su ciudad o región.

B Señalar en un mapa de su ciudad o región la ubicación de los lugares antes mencionados.
C Demostrar que en su ciudad sabe guiar a otras personas.

D Dar a conocer a su Unidad, usando material audiovisual, las posibilidades turísticas de seis lugares de paseo ubicados en los alrededores de su ciudad.

E Diseñar un itinerario turístico de dos días de duración por su ciudad o alrededores

F Organizar y realizar con su Patrulla, para un grupo de niños de escasos recursos, un itinerario turístico de un día de duración.